Cómo realizar un comentario de texto

♥PASO 1. LECTURA

Empezamos por un paso obvio pero que frecuentemente olvidamos: LECTURA ATENTA. Debemos comprender claramente el significado del texto; si hay palabras que desconoces, usa el diccionario. Es una buena idea subrayar aquellas frases que te parezcan más importantes o anotar en el margen ideas que se te vayan ocurriendo mientras vas leyendo.

♥PASO 2. AUTOR Y ÉPOCA LITERARIA

¿Cuándo fue escrito el texto? ¿En qué época/generación literaria/corriente estética se incluye al autor? Para esto debes buscar información sobre el autor y averiguar la corriente literaria a la que pertenece. Después, busca información sobre esa etapa: características y otros escritores. Esto te ayudará a comprender gran parte de los rasgos que este texto presenta y podrás comentarlos mejor.

♥PASO 3. TEXTO Y OBRA

Seguramente, el texto será un fragmento o parte de una obra mayor. Busca la conexión que hay entre texto-obra; es decir sitúa el texto dentro de su contexto.

♥PASO 4. GÉNERO LITERARIO

¿A qué género literario pertenece el texto? ¿Es una obra lírica, narrativa o dramática? ¿Pertenece a algún subgénero? Esto te ayudará a saber qué debes destacar en cada texto. Por ejemplo:

-Si es un texto lírico, ya sabes que debes centrarte en hacer un análisis métrico, en buscar las figuras literarias y en los tópicos literarios.

-Si en narración, serán importantes los personajes, el tema, la figura del narrador…

-Si es un fragmento de una obra de teatro, explica la función de las acotaciones y analiza los personajes y cómo se mueven en el espacio y el tiempo dramático.

♥PASO 5. FORMA

Si es un poema, haz un análisis métrico detallado: versos, estrofas, rima, poemas, hipérbaton… Además debes relacionar la estructura del poema con el contenido. Por ejemplo, si cada estrofa tiene un tema o si la estrofa final es también la conclusión del tema.

Bibliografia:https://www.victoriamonera.com/como-hacer-un-comentario-de-texto-paso-a-paso/

El boom de la narrativa hispanoamericana

La renovación de la narrativa hispanoamericana se produce con una enorme fuerza creativa y gran esplendor que la llevará a situarse en la cumbre de la narrativa mundial. La gran expansión geográfica de Hispanoamérica influye en la diversidad de corrientes narrativas, algunas de ellas exclusivas de un país o de una región.

Entre 1945 y 1960 se observan en la narrativa hispanoamericano unas características diferente. Los principales cambios fueron:

• Surgen nuevos temas, en los que se integran lo urbano y los problemas del hombre contemporáneo.
• Penetra la imaginación y la fantasía, dando lugar a lo que se ha denominado realismo mágico o lo real maravilloso. A partir de este momento la realidad y la fantasía aparecerán intimamente unidas en la novela.
• Formalmente, se siguen las innovaciones técnicas de los grandes novelistas europeos o norteamericanos; además se introducen elementos irracionales y oníricos del Surrealismo.

La definitiva renovación de la novelística Hispanoamericana se produce a partir de los años sesenta con un fenómeno que la crítica ha denominado el boom de la narrativa Hispanoamericana. Surgió ligada a un fenómeno extraliterario que facilitó que esta novela fuera conocida en el exterior: el apoyo de las editoriales españolas especilmente despues del éxito de La Ciudad y los perros (1963) de mario Vargas Llosa.

                                     

Características Generación del 98

Características de la nueva forma de novelar de la generación del 98

-Personaje único: la trama se centra en el mundo interior de un solo personaje protagonista y en la lucha interna que sufre.

-Preocupación por España: Reflecta la inquietud por la situación de de decadencia política y social del país.

-Paisaje: adquiere casi la importancia de una personaje más.

-Fragmentarismo: la narración suele fragmentarse en estampas, en una selección de los momentos más significativos para el protagonista.

-Diálogo: El narrador pierda importancia con respecto a los propios personajes que, a través del diálogo, exponen sus conflictos existenciales.

-Antirretoricismo: Las novelas de esta etapa, aunque presentan un estilo poco uniforme, se caracteriza por una estética antirretoricista, plasmada con frases breves que transmiten su pensamiento de forma sencilla.

Características de la novela de Pío Baroja

Pío Baroja nació en San Sebastián en 1872 y murió en Madrid en 1956. Desde muy pronto frecuenta ambientes literarios que lo orientan hacia su verdadera vocación: escribir. Toda su obra narrativa está impregnada por un pesimismo existencial, reflejo de la soledad que lo acompañó toda su vida.


 Características de su novela:

• Escepticismo religioso: Transmitido a través de sus personajes, que se sentían extraños en una época de crisis espiritual y agnosticismo creciente, es decir, sentimiento de incapacidad para conocer lo divino.
• Desconfianza en el ser humano: No alberga ninguna esperanza para integrarse socialmente. La vida le parece absurda y el mundo un sinsentido.
• Protagonistas: Recurre normalmente a un personaje central aventurero, inconformista, que lucha por huir de la mediocridad. En otras ocasiones, sus protagonistas son seres abúlicos, desorientados, incapaces de actuar. En general son seres que fracasan.
• Temas: Los temas más recurrentes son el retrato de las clases más bajas de ciudades como Madrid; la recreación de ambientes y situaciones cotidianas, como si fuera un testigo presencial; la descripción de paisajes en los que sumerge al protagonista de la novela; la descripción de sus propias vivencias en forma de memorias.
• Estilo: Su prosa es ágil y llena de vitalidad, en claro contraste con el pesimismo argumental de sus obras: la frase corta, el párrafo es breve, sus descripciones y diálogos rebosan naturalidad, en la línea antirretoricista que lo caracteriza.

Perífrasis aspectuales y modales

ASPECTUALES: se refieren al aspecto de la acción verbal. Añaden matices sobre el desarrollo de la misma, informan sobre el momento de la acción en que se está fijando el hablante.
Algunas de las más habituales son:

• Ir + infinitivo: expresa posterioridad.
• Soler + infinitivo: expresa repetición de un suceso.
• Acostumbrar a + infinitivo: posee el mismo significado que el anterior: repetición de un suceso o de un estado de cosas.
• Acabar de + infinitivo: expresa anterioridad reciente.
• Volver a + infinitivo: expresa la repetición de un proceso
• Estar a punto de/ estar por + infinitivo: comienzo próximo de una acción verbal.
• Acabar/ terminar de + infinitivo: expresa final de acción verbal.
• Estar + gerundio: expresa una situación en su desarrollo.
• Ir + gerundio: expresa que el proceso se realiza en etapas sucesivas.
• Venir + gerundio: expresa un proceso desarrollado con anterioridad.
• Seguir/ continuar + gerundio: expresa que la situacuión persiste.
• Tener + participio: expresa estado resultante.
• Llevar + participio: expresa acumulación.

MODALES: Expresan informaciones de distinto tipo relacionadas con la modalidad: capacidad, posibilidad, necesidad, obligación. Informan sobre cómo ve la acción el hablante.

• Deber + infinitivo: expresa consejo u obligación.
• Deber de + infinitivo: expresa conjetura.
• Tener que + infinitivo: expresa obligación.
• Haber de + infinitivo: expresa obligación o inferencia probable.
• Haber que + infinitivo: expresa obligación.
• Poder + infinitivo: expresa capacidad, permiso o conjetura.
• Venir a + infinitivo: expresa una interpretación aproximitiva.

Valores de lo tiempos verbales de indicativo

-Presente

Se emplea para indicar simultaneidad con el momento de la comunicación; pero es una forma verbal no marcada ( no indica ni pasado ni futuro) con diferentes usos:

• Actual: la acción coincide con el momento en que se habla
• Durativo-descriptivo: la acción se produce cuando se está hablando, pero se producía antes y también después.
• Habitual: la acción no sucede cuando se habla, pero ha venido sucediendo habitualmente.
• Atemporal, gnómico o axiomático: se emplea para expresar hechos de validez universal, generalmente aceptados. Se usa en definiciones, aforismos, refranes....
• Presente histórico: se usa para hablar de hechos pasados. Con él se pretende dar mayor viveza a la narración, acercar los hechos al oyente y despertar su interés.
• Presente con valor de futuro acompañado de un adverbio o expresión temporal. 
• Presente de mandato.

-Pretérito imperfecto

Indica acción pasada y tiene aspecto imperfectivo-durativo

Otros valores:

• De cortesía
• Valor hipotético
• Reiterativo
• De apertura
• De cierre

-Pretérito perfecto simple / compuesto

Ambos indican tiempo pasado y aspecto perfectivo. El simple indica una acción terminada dentro de una unidad de tiempo que el hablante considera también terminada.

El pretérito perfecto compuesto indica una acción acabada dentro de una unidad de tiempo reciente o que el hablante no considera acabada para él.

-Futuro imperfecto

Es un tiempo de aspecto imperfectivo que indica una acción futura con respecto al presente.

Otros valores:

• De obligación 
• Imperativo ( con matices de exigencia, amenaza)
• De cortesía
• Concesivo
• De atenuación 
• Incertidumbre
• Probabilidad
• De historiadores

-Futuro perfecto

Expresa acciones futuras en relación con otras también futuras.

Otros valores:

• Concesivo
• De incertidumbre
• De posibilidad

-Condicional

Es un tiempo relativo, necesita apoyarse en un pasado para funcionar.

Otros valores:

• De probabilidad en el pasado
• De cortesía